I. Описание проекта и его обоснование
1. Постановка проблемы
Осуществляемый в республике переход к рыночной экономике
требует наряду с созданием соответствующих экономических, финансовых и
управленческих структур также формирования нового поколения экономически
грамотных людей. Причем не только специалистов, но и широкого слоя граждан,
обладающих определенным объемом экономических знаний, умеющих экономически
мыслить.
В последние годы в Армении все большее число молодых
людей по различным, чаще всего социальным, причинам ограничивает свое образование
средней, десятилетней, а нередко и восьмилетней школой. Сразу после ее
окончания они вступают в сферу экономической, производственной деятельности,
не имея при этом не только достаточных экономических знаний, но и ясного
представления о современных экономических системах и основах хозяйственной
деятельности, менеджмента. А поскольку сегодня в Армении, в силу очень
медленного развития частного предпринимательства в сфере производства и
услуг, бизнес в основном воспринимается как торговля, то у подрастающего
поколения формируется искаженное представление о возможностях экономической
деятельности в современном обществе.
Это означает, что необходимо уже в школьном возрасте
дать молодежи тот объем знаний по экономике и менеджменту, который им реально
может потребоваться в жизни. Экономическое образование школьников должно
обеспечивать формирование у них представлений об экономических законах
жизни современного общества, развитие их экономического мышления, подготовку
к осуществлению простейшей предпринимательской деятельности.
В школах Армении делаются первые шаги по реализации
этих важнейших задач. В 1994/95 учебном году для старших классов школ был
рекомендован двухгодичный курс "Основы экономики" по программе и учебнику,
разработанным группой ученых-экономистов. Однако отсутствие в школах соответствующих
специалистов препятствовало его широкому внедрению! в настоящее время лишь
в отдельных школах республики ведется преподавание по этому учебнику.
Большее распространение в республике получил одногодичный
курс "Прикладная экономика", разработанный в США в рамках программы "Junior
Achievement", по которому уже в течение трех лет проводятся факультативные
занятия более чем в ста школах. В процессе внедрения этого курса осуществляется
также переподготовка специалистов - в основном учителей других предметов.
Однако эта программа, естественно, не ориентирована на армянский менталитет
и не может в полной мере использоваться в армянской школе как систематический
курс.
Кроме того, совершенно не принимаются во внимание
и не учитываются возможности современных компьютерных технологий в указанных
сферах. Все это отражается на уровне подготовки молодежи к рыночноым условиям.
Отсутствие компьютерной грамотности у будущих предпринимателей и менеджеров
просто недопустимо.
Таким образом, оба названных курса не могут полностью
удовлетворить потребности экономического образования школьников Армении
на современном уровне.
2. Цели и задачи проекта
Предлагаемый нами проект предусматривает сочетание
экономического и компьютерного образования школьников. Целью проекта является
создание компьютерного учебного центра "Школа экономики и менеджмента",
где школьники будут иметь возможность получить определенные знания о современных
экономических системах и явлениях, основах предпринимательской деятельности,
а также освоить элементы делового компьютерного инструментария, необходимого
бизнесмену и менеджеру. Программа будет направлена на то, чтобы не только
учить подростков азбуке современной экономики, но также развивать у них
навыки использования компьютеров в управлении и моделировании экономики,
анализе и принятии решений, работы в компьютерной сети, в том числе и в
INTERNET.
Разрабатываемый курс будет нацелен на развитие экономического
мышления учащихся, формирование у них умений наблюдать и объяснять современные
экономические явления, выработку активной позиции по отношению к происходящим
в обществе экономическим процессам, подготовку юношей и девушек к самостоятельной
экономической деятельности. Насыщение учебного материала примерами из экономической
истории Армении, представление наряду с классическими экономическими теориями
также некоторых страниц армянской экономической мысли, анализ нынешней
экономической ситуации и возможных путей выхода из нее на примере опыта
различных стран помогут учащимся реально проследить экономическое развитие
своей страны, увидеть ее место в общем мировом хозяйстве, понять тенденции
развития мировой экономики, экономическую взаимосвязь стран и народов.
При учебном центре предполагается создать группы юных
бизнесменов, менеджеров, банкиров, осуществлять издательскую деятельность.
В рамках проекта предусматривается решение следующих
задач!
- разработка общего курса по введению в экономику
и специальных курсов по основам бизнеса и менеджмента,
- подготовка и издание учебных пособий, справочников,
словарей, каталогов, аннотации трудов лучших зарубежных авторов книг по
экономике для детей и юношества,
- создание электронной библиотеки экономической литературы
для детей,
- организация телеконференций юных бизнесменов и менеджеров
и проведение ежегодных конкурсов.
3. Стратегия для достижения целей проекта
В компьютерном центре "Школа экономики и менеджмента"
предполагается использовать разработанные Армянским республиканским телекоммуникационным
информационно-вычислительным центром "Поиск"!
- первую интегрированную программную систему для обработки
деловой информации "Айк" на армянском, русском и английском языках, которая
включает текстовой редактор и процессор, редактор иллюстраций, автоматизированные
словари, подсистемы печати, деловой графики, табличный вычислитель, телефонный
справочник, календарь-планировщик и архив-картотеку;
- также первую армяноязычную систему электронной почты
"АЭП", которая обеспечивает прием, передачу и пересылку по заданным адресам
сообщений на армянском, русском и английском языках, передачу изображений
и двоичных файлов, ведение протокола сеанса, автонабор, передачу сообщений
как по радио, так и по телефонным каналам;
- оригинальную систему компьютерного графического
моделирования и комплексной оценки качеств персонала управления "Воронум",
которая позволяет осуществлять в сжатые сроки по современной технологии
аттестацию и отбор, выдвижение и расстановку управленческого персонала,
решать задачи социальной диагностики, изучения социально-психологического
климата в коллективах, структуры личностных взаимоотношений, проектировать
профессиограммы, прогнозировать результаты выборов.
Будут использованы также многие разделы разрабатываемого
в настоящее время электронного банка данных "HAYKNET" для сети INTERNET,
а также возможности мультимедиа технологий в деловой практике, рекламе
и предпринимательской деятельности.
4. График реализации проекта
2. Разработка обучающих программ и материалов по курсу "Введение в экономику".
3. Разработка обучающих программ и материалов по курсам "Основы бизнеса", "Основы менеджмента".
4. Создание электронных словарей и справочников по экономике для школьников.
5. Создание электронной библиотеки экономической литературы для школьников.
6. Создание банка экономических игр и задач для учащихся.
В результате выполнения данного проекта будет
создан компьютерный учебный центр "Школа экономики и менеджмента", который
будет осуществлять обучение учащихся в основном восьмых-десятых классов
основам экономики, бизнеса и предпринимательства по разработанным сотрудниками
проекта обучающим программам.
Результатами проекта непосредственно могут воспользоваться
учащиеся общеобразовательных школ, колледжей, учителя, преподающие в школах
основы экономики, а также все желающие самостоятельно получить экономические
знания или расширить и углубить их.
Введение принципиально новой компьютерной технологии
интерактивного образования, обеспечивающей гибкую настройку элементов знаний,
навыков и опыта на развивающуюся платформу способностей, мышления и растущих
потребностей юношей и девушек, поможет по-новому решить проблему экономического
образования. Она не только позволит учащимся за короткий промежуток времени
получить базисные знания об основах экономики и приобрести определенные
навыки, будет способствовать формированию умений самостоятельно приобретать,
усваивать и применять экономические знания, но и поможет выявлению и развитию
способностей учащихся к предпринимательской и управленческой деятельности,
даст им возможность правильно сориентироваться в выборе профессии и сферы
деятельности.
Тем самым создастся возможность для удовлетворения
потребностей подрастающего поколения в получении определенного объема знаний
и навыков, соответствующих требованиям, предъявляемым происходящими социальными
преобразованиями и сферой труда. Таким образом, для молодых людей будут
созданы предпосылки для устойчивой экономической деятельности, что в целом
будет способствовать увеличению занятости населения Армении, повышению
уровня его доходов и преодолению в стране бедности.
К реализации данного проекта будут привлечены специалисты,
обладающие необходимым уровнем профессиональной подготовки, достаточным
опытом и чувством ответственности, с учетом их способности к совместной
работе.
Контакты с другими организациями
ООО "Поиск" контактирует с Армяской республиканской
детской библиотекой им.Хнко-Апера, Научно-исследовательским институтом
образования Министерства науки и образования РА, организацией "Достижения
молодых Армении", Национальной академией наук РА, Министерством экономики
РА, Союзом промышленников и предпринимателей Армении и рядом других общественных
организаций и учебных заведений республики.
Краткая аннотация
С целью содействия лучшей организации экономического
образования школьников в Армении предлагается проект создания компьютерного
учебного центра "Школа экономики и менеджмента" с подключением к сети INTERNET.
Проект предусматривает разработку обучающих программ и материалов по основам
экономики, бизнеса и предпринимательства, создание электронных словарей,
справочников и каталогов, электронной библиотеки экономической литературы
для детей.
Проект будет выполняться в г.Ереване, Республика Армения.